SCUOLA MATERNA BARNEPARK M

Età di riferimento

48-72 mesi

Accogliamo i vostri bambini di età compresa tra i 48 e i 72 mesi presso la nostra scuola materna Barnepark M in Chaussée de Wavre 218, Ixelles.

ISCRIZIONI APERTE

La scuola materna Barnepark M è una scuola privata che si inserisce in un percorso di continuità dell’accoglienza con gli asili nido Barnepark A e B. Il progetto della scuola dell’infanzia si sviluppa parallelamente al progetto del doposcuola. La struttura di doposcuola è inoltre convenzionata con la Commissione Europea.
Il servizio di doposcuola completa il funzionamento della scuola ogni giorno, nonché durante le vacanze estive. L’obiettivo è garantire alle famiglie un servizio di qualità per tutti i dodici mesi dell’anno. In quest’ottica, i due progetti si integrano e arricchiscono il percorso dell’offerta educativa Barnepark.

ORGANIZZAZIONE

La scuola materna Barnepark M è organizzata come segue:

Lunedì 8 - 15

Martedì 8 - 15

Giovedì 8 - 15

Mercoledì 8 - 12.30

Venerdì 8 - 12.30

Tutti i bambini iscritti all'asilo nido Barnepark M possono frequentare il servizio di doposcuola Barnepark G. L'obiettivo è quello di offrire ai genitori che lavorano un luogo dove accudire i propri figli.Un team di professionisti qualificati si occupa dei bambini durante le ore di doposcuola come segue:

Lunedì, martedì e giovedì 15 - 18.45

Mercoledì 12.30 - 18.45

Venerdì 12.30 - 18

Alle famiglie viene garantito un servizio durante tutto l'anno.All'inizio di ogni anno scolastico verrà messo a disposizione delle famiglie un calendario con i giorni di apertura e chiusura della scuola e del giardino.

DIVERSITÀ CULTURALE / APPROCCIO BILINGUE

Nel progetto di accoglienza Barnepark M, l’integrazione culturale di ogni bambino occupa un posto centrale. L’interculturalità costituisce un punto di riferimento per le proposte educative, nella consapevolezza che ogni bambino e ogni famiglia rappresentano un «mondo culturale», caratterizzato da aspetti unici e specifici.
Il contesto educativo è anche un luogo di incontro e di confronto tra i genitori.

In questo contesto, la scuola materna Barnepark M è unica nel suo genere in quanto offre un'assistenza e una supervisione basate sull'apprendimento del francese e dell'inglese o del francese e dell'italiano. Così la scuola diventa un luogo dove i bambini possono interessarsi a entrambe le lingue, impararle in modo divertente e immergersi nel gioco.

Le differenze siano viste come parte della vita quotidiana;
Lo spazio dia visibilità ad altre culture;
Tutti sono invitati a usare la propria lingua per favorire l'interazione;
Le diverse concezioni dell'infanzia e del modo di prendersi cura dei bambini possano essere espresse, confrontate e scambiate.

AUTONOMIA

Aiutare i vostri figli a diventare indipendenti è uno degli obiettivi principali della nostra scuola. Rendere i bambini autonomi non significa lasciarli a se stessi, ma metterli in condizione di:

L'autonomia è un concetto complesso che può essere definito secondo molteplici criteri e può essere presentato ed espresso in diverse forme (intellettuale, linguistica, emotiva, fisica, ecc.).

Risolvere situazioni problematiche
Scegliere
Provare
Prendere iniziative

L'autonomia è un concetto complesso che può essere definito secondo molteplici criteri e può essere presentato ed espresso in diverse forme (intellettuale, linguistica, emotiva, fisica, ecc.).

PASTI

L'alimentazione di un bambino in età scolare è essenziale per la sua crescita, il suo sviluppo psicomotorio e la sua capacità di apprendimento. Deve essere equilibrato, vario e distribuito nell'arco della giornata. I pasti sono un momento di condivisione, scoperta, relax e socializzazione.

I menu variano a seconda della stagione.La scuola dispone di un'ampia cucina completamente attrezzata, con tutti i pasti preparati quotidianamente dal nostro personale. Particolare attenzione è rivolta alla qualità dei prodotti e all'equilibrio dei menu proposti.

spuntino 9.30

pasto completo 12.00

ACCOGLIENZA DELLE FAMIGLIE

Poiché i bambini si sviluppano attraverso i legami con le loro famiglie, la scuola svolge un ruolo continuo nel processo di costruzione ed educazione. Per questo motivo, ha bisogno di stabilire una relazione stabile e a lungo termine con i suoi genitori. Questo rapporto, basato sul rispetto reciproco, si concretizza in incontri, scambi e momenti di condivisione di vario genere:

Interviste individuali e di gruppo
Riunioni periodiche (all'inizio dell'anno per presentare l'anno scolastico e alla fine dell'anno per una valutazione collettiva)
Feste di Natale e di fine anno
Laboratori per genitori e figli
Uscite settimanali con le sezioni

AMBIENTE

Ogni giorno viene svolto un lavoro di sensibilizzazione alla tutela dell’ambiente. Si tratta di attirare l’attenzione dei bambini sulle tematiche dello sviluppo sostenibile, affrontando, tra gli altri, i temi dell’alimentazione, dell’acqua, dei rifiuti, dell’energia e della solidarietà, così come si presentano nel loro ambiente quotidiano.

SPAZI ALL'INTERNO DELLA SCUOLA

La scuola materna offre una varietà di situazioni di apprendimento adattate alle capacità e alle esigenze di ciascun bambino. Attraverso il lavoro di supporto, la scuola incoraggia l’autonomia di ogni bambino e si adatta alle diverse esigenze. Per questo motivo, prestiamo particolare attenzione all’organizzazione degli spazi all’interno della nostra scuola.